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GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE CHIAPAS

CLAVE: 07ENL0016Y

Bloque 3: Laboratorio de Poesía
Practica social del lenguaje: leer y escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia	Tipo de texto: Descriptivo
Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones  Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
Aprendizajes esperados: -Conocer las características generales  y algunos de los poetas más representativos de las poesías de vanguardia del siglo XX.	Temas de reflexión: -Interpretación y valoración de temas y sentimientos abordados en poemas. Representación de emociones mediante el lenguaje.
Actividades: 1.-Pase de lista usando el hashtag  #PresenteProfeRuby 2.- Realizar el rescate de conocimientos previos a través de las siguientes preguntas: *¿Han leído poemas? ¿Dónde y para qué? *¿Les gusta leer o escuchar poesía ?¿Por qué *¿En qué consideran que los beneficiará leer o escribir ? 3.-Se les proporcionara este link http://www.youtube.com/watch?v=Iy6lql3mZS4 al terminar de ver el vídeo los alumnos  sabrán como utilizar la métrica en los poemas   4.-Pedirle a los alumnos que elaboren un poema del tema de interés.